![Мир после пандемии: какие профессии выживут, а что уйдет в небытие Иллюстрация к новости: Мир после пандемии: какие профессии выживут, а что уйдет в небытие](/data/2020/04/03/1555974193/3iStock-1128735755.jpg)
Мир после пандемии: какие профессии выживут, а что уйдет в небытие
Какие профессии нынешняя ситуация, скорее всего, снесет или существенно сократит спрос на них, и какие профессии станут более востребованными? Чему учиться, чтобы остаться на коне? Об этом «Комсомольской правде» рассказывает директор центра научно-технологического прогнозирования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ Александр Чулок.
![Вынужденная дистанция: каким будет общество после пандемии Иллюстрация к новости: Вынужденная дистанция: каким будет общество после пандемии](/data/2020/04/02/1555500698/3NB126720.jpg)
Вынужденная дистанция: каким будет общество после пандемии
Пандемия может ускорить изменение технологического уклада и приблизить начало новой длинной волны экономического цикла, но многим, чтобы ее поймать, придется немало изменить в своих взглядах и привычках – об этом колонке для РБК говорит Александр Чепуренко, профессор факультета социальных наук Высшей школы экономики.
![Вирусная критика современного общества Иллюстрация к новости: Вирусная критика современного общества](/data/2020/04/02/1555502050/3%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B8%CC%86%20%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8%CC%86.jpg)
Вирусная критика современного общества
Коронавирусная пандемия меняет современное общество, возвращает старые социальные практики и цели вроде «квартира-машина-дача», а также открывает новые технологические фронтиры и культурные компетенции. Об этом в колонке для «Известий» пишет профессор, руководитель Школы культурологии НИУ ВШЭ Виталий Куренной. Вышка публикует полный вариант статьи.
![Эксперты НИУ ВШЭ оценили влияние пандемии коронавируса на институты социального страхования Иллюстрация к новости: Эксперты НИУ ВШЭ оценили влияние пандемии коронавируса на институты социального страхования](/data/2020/04/01/1552461732/3iStock-1205684825.jpg)
Эксперты НИУ ВШЭ оценили влияние пандемии коронавируса на институты социального страхования
В Институте социальной политики НИУ ВШЭ полагают, что в результате снижения экономической активности, вызванного мерами по борьбе с коронавирусом, следует ожидать уменьшения фонда оплаты труда, сокращения количества рабочих мест, увеличения безработицы и падения доходов населения. Моделирование показывает, что сокращение числа рабочих мест и фонда оплаты труда на 5% приведут к тому, что внебюджетные фонды не досчитаются 65,1 млрд рублей в месяц.
![Профессор ВШЭ Алексей Чеснаков – о Homo Politicus после пандемии Иллюстрация к новости: Профессор ВШЭ Алексей Чеснаков – о Homo Politicus после пандемии](/data/2020/03/31/1552576249/3%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8C%D1%8E%2026.11-44.jpg)
Профессор ВШЭ Алексей Чеснаков – о Homo Politicus после пандемии
О том, как новая реальность перекраивает политику, изданию «Актуальные комментарии» рассказал профессор ВШЭ, директор Центра политической конъюктуры Алексей Чеснаков.
![Эксперты Вышки: ослабление рубля сделает убыточными десятки отраслей Иллюстрация к новости: Эксперты Вышки: ослабление рубля сделает убыточными десятки отраслей](/data/2020/03/26/1552980974/3iStock-1210689410%20(1).jpg)
Эксперты Вышки: ослабление рубля сделает убыточными десятки отраслей
Почти у четверти видов деятельности обрабатывающей промышленности доля импорта в затратах превышает 15%. При снижении курса рубля у них вырастут затраты на покупку сырья и комплектующих за рубежом, что может обнулить прибыль. По оценке Института «Центр развития» НИУ ВШЭ, 64% импортозависимых отраслей рискуют стать убыточными при курсе 80 рублей за доллар.
![Эксперты Инобра ВШЭ помогут учителям выбрать онлайн-сервисы для работы со школьниками Иллюстрация к новости: Эксперты Инобра ВШЭ помогут учителям выбрать онлайн-сервисы для работы со школьниками](/data/2020/03/23/1566623117/1iStock-1036985558.jpg)
Эксперты Инобра ВШЭ помогут учителям выбрать онлайн-сервисы для работы со школьниками
Лаборатория цифровой трансформации образования Института образования НИУ ВШЭ подготовила спецвыпуск рекомендаций для педагогов. «Современная аналитика образования» поможет учителям разобраться с выбором онлайн-ресурсов и программ для организации дистанционного обучения.
![«Никто не ожидал, что онлайн-образование получит такой мощный толчок к развитию» Иллюстрация к новости: «Никто не ожидал, что онлайн-образование получит такой мощный толчок к развитию»](/data/2020/03/18/1567920609/4iStock-1156480842.jpg)
«Никто не ожидал, что онлайн-образование получит такой мощный толчок к развитию»
17 марта на традиционном семинаре Института образования ВШЭ обсуждалась тема «Высшее образование в условиях эпидемии: возможности цифровых технологий». Впервые за восемь лет семинар прошел дистанционно, в нем приняли участие представители китайских, американских и российских университетов.
![Популяризация в гуманитарных и в естественных науках: в чем разница Иллюстрация к новости: Популяризация в гуманитарных и в естественных науках: в чем разница](/data/2020/02/07/1574270777/3DSCF8864.jpg)
Популяризация в гуманитарных и в естественных науках: в чем разница
Научная коммуникация в медицине, биологии или физике — привычное явление. Необходимость же популяризации социально-гуманитарных наук всегда была под вопросом. Каковы особенности коммуникации гуманитариев с обществом и медиа? В чем отличия популяризации разных сфер знания? Об этом в преддверии Дня российской науки говорили физики, лингвисты, социологи, научные коммуникаторы и журналисты на конференции Тотального диктанта в Москве.
![Результаты исследований, посвященных человеческому капиталу, обсудили во Всемирном банке Иллюстрация к новости: Результаты исследований, посвященных человеческому капиталу, обсудили во Всемирном банке](/data/2020/01/30/1572227365/20200129_10057.jpg)
Результаты исследований, посвященных человеческому капиталу, обсудили во Всемирном банке
Эксперты ВШЭ приняли участие в семинаре на тему «Навыки и отдача от образования в Российской Федерации», который состоялся 29 января в представительстве Всемирного банка в Москве. Семинар был проведен в рамках программы аналитической поддержки реализации национального проекта «Образование».
Заявки - до 30 апреля